اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD)عند الأطفال

اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) هو اضطراب عصبي يؤثر عادة على الأطفال وقد يستمر حتى مرحلة البلوغ. يتميز هذا الاضطراب بصعوبة الانتباه، فرط الحركة، وعدم الاستقرار العاطفي. يُعتقد أن العوامل الوراثية والبيئية تلعب دورًا في ظهور هذا الاضطراب.

تعتبر صعوبة الانتباه وعدم الاستقرار العاطفي أعراضًا رئيسية لـ ADHD. يجد الأطفال المصابون بـ ADHD صعوبة في التركيز على المهام، ويكونون سريعي الانزعاج والانفعال، ويصعب عليهم الجلوس في مكان واحد لفترات طويلة، ويبدو أنهم يتحركون ويعبثون بشكل مستمر. بالإضافة إلى ذلك، قد يظهر عندهم نسيان مستمر للأشياء وتعديلات في المزاج والتأخير في التطور العاطفي والاجتماعي.

يمكن أن يؤثر ADHD على أداء الأطفال في المدرسة والعلاقات الاجتماعية والتنمية الشخصية.

قد يواجه الأطفال المصابون بـ ADHD صعوبات في التعلم والتنظيم وإكمال المهام، وبالتالي يمكن أن يشعروا بالإحباط ويعانوا من انخفاض التقدير الذاتي.

يتطلب تشخيص ADHD تقييمًا شاملاً يشمل تاريخ الأعراض وتقييم سلوك الطفل وتقييم للتأثير على الحياة اليومية.

يعتمد العلاج عادة على نهج متعدد يشمل التدخلات السلوكية والتعليمية والدعم الأسري. قد يتم أيضًا استخدام العلاج الدوائي في بعض الحالات الشديدة.

إذا كان لديك اهتمام بموضوع ADHD أو لديك قلق بشأن طفلك، يُوصَى بمراجعة طبيب الأطفال أو طبيب النفس لتقييم الحالة وتوجيه العلاج المناسب.

ما هي أسباب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال؟

لا يوجد سبب واحد محدد لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) عند الأطفال، ولكن يُعتقد أن هناك عوامل متعددة قد تسهم في ظهوره.

هذه العوامل تشمل:

العوامل الوراثية: يعتبر التوارث عاملاً مهمًا في ظهور ADHD. يمكن أن يكون لديها تأثير على النشاط العصبي والتوازن الكيميائي في الدماغ.

العوامل البيئية: يمكن أن تسهم بعض العوامل البيئية في ظهور ADHD، مثل التعرض لمواد كيميائية ضارة خلال فترة الحمل أو الولادة، وتعاطي الأم للتبغ أو المخدرات خلال الحمل، والتعرض المبكر للرصاص.

التغيرات في النشاط العصبي والتوازن الكيميائي: يُعتقد أن هناك تغيرات في نشاط النواقل العصبية في الدماغ قد تسهم في ظهور ADHD.

كما تشير الأبحاث إلى أن هناك نقصًا في النوبينفرين والدوبامين في الدماغ قد يكون له علاقة بالاضطراب.

العوامل النفسية والاجتماعية: قد تؤثر بعض العوامل النفسية والاجتماعية على ظهور أعراض ADHD، مثل التوتر العائلي، والتعرض للعنف أو الإهمال، والتغيرات في البيئة المدرسية أو الاجتماعية.

العوامل التطورية: يعتقد البعض أن بعض الأطفال قد يكونون أكثر عرضة للإصابة بـ ADHD نظرًا لتأخر التطور العصبي في بعض المناطق المهمة في الدماغ.

مع ذلك، لا يزال الباحثون يدرسون الأسباب المحتملة لظهور ADHD، والتي قد تكون متعددة ومعقدة.

هل هناك أعراض محددة يمكن أن تشير إلى وجود اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال؟

نعم، هناك مجموعة من الأعراض المحددة التي يمكن أن تشير إلى وجود اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) عند الأطفال.

يُعتبر وجود هذه الأعراض واحدة من المعايير الرئيسية لتشخيص ADHD.

ومع ذلك، يجب أن يتم تقييم الأعراض من قبل متخصص مؤهل للتأكد من التشخيص الدقيق.

وفيما يلي بعض الأعراض الشائعة لـ ADHD:

• صعوبة في الانتباه:

صعوبة التركيز على المهام المستدامة والتنفيذية.
سرعة فقدان الانتباه والانشغال بالأشياء الأخرى.
تنازل في الأداء الأكاديمي أو الأداء العام.

• فرط الحركة والاستمرار في الحركة:

عدم القدرة على الجلوس في مكان واحد لفترات طويلة.
تحريك اليدين والقدمين بشكل مستمر.
الاستمرار في القفز أو الصعود على الأشياء بدون مبرر.

• الاندفاع والتشتت:

الحديث المفرط وقطع الكلام قبل الانتهاء.
الاستجابة بسرعة للأحداث دون التفكير في العواقب.
صعوبة في انتظار دورهم والالتزام بالقواعد.

• صعوبات التنظيم وإدارة الوقت:

صعوبة في تنظيم المهام وإكمالها في الوقت المحدد.
تأخير في تسليم الواجبات المنزلية أو المشاركة في الأنشطة.
النسيان المستمر للأشياء اليومية مثل الواجبات المدرسية أو الأدوات.
يجدر بالذكر أن هذه الأعراض يجب أن تكون متواجدة بشكل مستمر وتتسبب في إعاقة واضحة في الحياة اليومية للطفل قبل أن يتم تشخيص ADHD.

قد يكون هناك أيضًا أعراض أخرى مصاحبة لـ ADHD مثل الاضطرابات العاطفية والاجتماعية والتنموية.

هل هناك علاجات فعالة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال؟

نعم، هناك علاجات فعالة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) عند الأطفال.

التوجه العلاجي يعتمد على الحالة الفردية للطفل وشدة الأعراض واحتياجاته الخاصة. قد يستخدم العلاجات التالية بشكل منفصل أو مجتمعة:

العلاج السلوكي والتعليمي:
يستهدف تطوير استراتيجيات وتقنيات سلوكية وتعليمية للتعامل مع الأعراض المرتبطة بـ ADHD.

يشمل ذلك تعزيز السلوك الإيجابي وتحسين التنظيم والتنظيم الشخصي، وتحسين المهارات الاجتماعية والتواصل.

العلاج الدوائي:
يتم استخدام الأدوية المنبهة مثل الميثيلفينيدات (مثل ريتالين) وأمفيتامينات (مثل أديرال) لعلاج الأعراض الجسدية والعصبية المرتبطة بـ ADHD.

هذه الأدوية تعمل على تحسين الانتباه والتركيز والتحكم في الاندفاع.

الدعم الأسري والتعليمات للآباء:
يشمل توفير الدعم والتوجيه للآباء لفهم اضطراب الطفل وتعلم كيفية التعامل مع الأعراض المرتبطة بـ ADHD في المنزل والمدرسة. يمكن أن تشمل هذه العلاجات تقنيات الإيجابية والمكافآت وجداول الأنشطة.

العلاج النفسي:
يستخدم العلاج النفسي مثل التحليل السلوكي المعرفي (CBT) لمساعدة الأطفال على تطوير استراتيجيات للتحكم في الاندفاع وتحسين التواصل والمهارات الاجتماعية.

يجب أن يتم تقييم ووضع خطة علاج متكاملة بواسطة فريق متخصص يتألف من أطباء الأطفال، ومعالجي النفس، وأخصائيي التعليم الخاص.

يتم تعديل العلاجات وفقًا لاحتياجات الطفل بمرور الوقت.

Efexor XR 150 mg علاج الاكتئاب الحاد وحالات الهلع